Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Pilkington, Margaret |
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Titel | A radical science to save the Earth. |
Quelle | In: Adults learning, (2005) 2, S. 13-15 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0955-2308 |
Schlagwörter | Wirtschaftsentwicklung; Zivilgesellschaft; Wirtschaftsentwicklung; Zivilgesellschaft; Freire, Paulo |
Abstract | Freire's revolutionary pedagogy provides a basis for a radical approach to science education - one that could heal the rift between science and the rest of society. (Orig.). |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2006/3 |