Peer-groups und Berufsberatung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beinke, Lothar
Titel	Peer-groups und Berufsberatung.
Quelle	In: Zeitschrift für Technik im Unterricht, 30 (2005) 116, S. 5-8Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6254
Schlagwörter	Beeinflussung; Entscheidung; Bedeutung; Beeinflussung; Berufswahl; Entscheidung; Peer Group; Sachinformation; Berufswahl; Bedeutung
Abstract	Der Autor erörtert den Einfluss der Freundesgruppen bei der Entscheidungsvorbereitung zur Berufswahl. Dabei wird deutlich, dass der Einfluss der Eltern durch die Wirksamkeit der Freundesgruppen nicht belastet wird, d. h. der zentrale Kommunikationsteil ist die Diskussion in den Gruppen, die als nicht hierarchisch angesehen wird.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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