Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Müller, Cornelia |
|---|---|
| Titel | Ein Wandertag in Schulnähe. |
| Quelle | In: Sport Praxis, 46 (2005) Sonderheft, S. 42-45Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0176-5906 |
| Schlagwörter | Organisation; Planung; Wandern; Erlebnispädagogik; Anregung; Wandertag; Planung; Wandern; Wandertag; Anregung; Erlebnispädagogik; Unterrichtsmaterial; Organisation |
| Abstract | Schulwandertage bereichern wie Schulausflüge, Bundesjugendspiele, Schulfeste und Schullandheime den Unterricht und ergänzen die Erziehungsarbeit der Schule. Wird heute ein Wandertag in der Schule durchgeführt, wird nicht nur gewandert, sondern diese Zeit wird inzwischen auch für einen Besuch des örtlichen Schwimmbads, einen Lerngang außerhalb der Schule bis hin zu einer Tour mit dem Fahrrad genutzt. All diesen Unternehmungen liegt neben sozialen Gesichtspunkten die Idee des ganzheitlichen Lernens zugrunde. Meist entscheidet sich eine Klasse jedoch für einen Ausflug in die Natur in unmittelbarer Umgebung der Schule. Die Ausgestaltung dieser Unternehmung hängt dabei natürlich stark von den örtlichen Gegebenheiten sowie von den Voraussetzungen und Interessen der Schüler und Schülerinnen sowie der Aufsichtsperson ab. Im Beitrag werden Möglichkeiten vorgestellt, wie ein Wandertag unter Berücksichtigung verschiedener Gegebenheiten und Zielaspekte aussehen kann. Praktische Tipps sollen dazu beitragen, die Vorbereitung und Durchführung einer solchen Unternehmung möglichst problemlos und reibungsfrei zu gestalten. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2006/1 |
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