Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bertling, Baldur |
|---|---|
| Titel | "Schulhof", "Haustier" und "Fahrrad" - Repertoire und Variationen im Sachunterricht. |
| Quelle | In: Sache, Wort, Zahl, 33 (2005) 72, S. 18-20 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0949-6785 |
| Schlagwörter | Selbstständigkeit; Schulhof; Grundschule; Wissenserwerb; Methodik; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Haustier; Sachunterricht; Fahrrad; Variation |
| Abstract | An drei Beispielen stellt der Autor vor, wie Kinder sich fachspezifische Lernformen und Methoden des aktiven Wissenserwerbs durch Variationen aneignen können. Mit wenig Aufwand wird von den Kindern im Laufe der Zeit ein überschaubares methodisches Repertoire entfaltet, das als beständiger Teil eines bildhaften Sachunterrichts selbst Objekt von Variationen ist. Genauso, ähnlich oder ganz anders kann diese Art des Wissenserwerbs im Unterricht immer wieder eingebaut werden. Dieser Beitrag zeigt, wie dieses Repertoire an Methoden so variiert werden kann, dass so unterschiedliche Themen wie "Schulhof", "Haustier" und "Fahrrad" behandelt werden können (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2006/1 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
