Kräfte messen am bunten Gummibärchen. "Organische" Stofferkundung im naturwissenschaftlichen Unterricht.

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Autor/inn/en	Jäkel, Lissy; Rohrmann, Susanne
Titel	Kräfte messen am bunten Gummibärchen. "Organische" Stofferkundung im naturwissenschaftlichen Unterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 54 (2005) 5, S. 33-43Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Anfangsunterricht; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Kohlenhydrat; Kollagen; Aminosäure; Biochemie; Chemieunterricht; Farbstoff; Gelatine; Organische Chemie; Stoff (Chem); Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Süßwaren
Abstract	Realitäts- und erfahrungsnahe Kontexte fördern fachspezifische Interessen am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht. Rund um die alltäglich beliebten Gummitiere werden Fragestellungen wie Stoffeigenschaften von Kollagen u. a. organischen Stoffen, Messen von Kräften sowie Trennmethoden erlernt. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Grundlagen, um begründete Verbraucherentscheidungen treffen zu können. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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