The Tortilla Curtain. Die Einwanderungsproblematik zwischen Mexiko und den USA anhand eines Filmskripts und des Bruce-Springsteen-Songs "The Line" (ab Jahrgangsstufe 9).

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Autor/in	Bremicker, Monika
Titel	The Tortilla Curtain. Die Einwanderungsproblematik zwischen Mexiko und den USA anhand eines Filmskripts und des Bruce-Springsteen-Songs "The Line" (ab Jahrgangsstufe 9).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2005) 2, S. 1-8Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Schuljahr 09; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Textanalyse; Englischunterricht; Popsong; Integration; Mexiko
Abstract	Die Autorin stellt einen Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch vor, der sich für den Einsatz ab Klasse 9 eignet und sich mit der Einwanderungsproblematik zwischen Mexiko und den USA beschäftigt. Die skizzierte Unterrichtseinheit widmet sich dabei einem Textauszug aus dem Filmdrehbuch zu T.C Boyles Roman The Tortilla Curtain sowie einem Song von Bruce Springsteen, The Line. Schrittweise werden sowohl die Lernvoraussetzungen als auch die Lernziele dieser Unterrichtseinheit erläutert und der Verlauf des Unterrichts anhand der beigefügten Texte abschnittsweise beschrieben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2006/1

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