Re-Dualisierung der Benachteiligtenausbildung. Eine Chance für Betriebe und Jugendliche.

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Autor/in	Gericke, Thomas
Titel	Re-Dualisierung der Benachteiligtenausbildung. Eine Chance für Betriebe und Jugendliche.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 59 (2005) 93, S. 16-18Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Benachteiligtenförderung; Lernort; Ausbildungsbereitschaft; Ausbildungseignung; Betriebliche Berufsausbildung; Betrieb; Benachteiligter Jugendlicher
Abstract	In den letzten Jahren wurden Versuche unternommen, den Betrieb wieder verstärkt als Lern- oder Ausbildungsort in die Benachteiligtenförderung einzubeziehen. Im Mittelpunkt der Anstrengungen steht dabei die Wiedergewinnung von Betrieben für die Berufsausbildung benachteiligter Jugendlicher und die Identifizierung geeigneter Jugendlicher aus dem Kreis der Benachteiligten. Der Beitrag geht der Frage nach, was Re-Dualisierung für die Praxis der Benachteiligtenförderung bedeutet und wie die praktische Umsetzung dieses Ansatzes erfolgt. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2006/1

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