Integrative Schulung. Vernetzung von Regel- und Heilpädagogik durch Zusammenarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Moser Opitz, Elisabeth; Jenny-Fuchs, Elisabeth
Titel	Integrative Schulung. Vernetzung von Regel- und Heilpädagogik durch Zusammenarbeit.
Quelle	In: D'Glarner Schuel, (2005) 2, S. 4-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kindergarten; Primarbereich; Schulische Integration; Förderunterricht; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Kooperation; Behinderter
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2006/1

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