Streit auf dem Papier. Bildnerische Möglichkeiten der Auseinandersetzung mitt dem Thema "Streit" im (Kunst-)Unterricht der Grundschule (1./2. Klasse).

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Autor/in	Uhlig, Bettina
Titel	Streit auf dem Papier. Bildnerische Möglichkeiten der Auseinandersetzung mitt dem Thema "Streit" im (Kunst-)Unterricht der Grundschule (1./2. Klasse).
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 33 (2005) 70, S. 37-41Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Aggression; Gewalt; Konflikt; Konfliktlösung; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Streit; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Bildnerisches Gestalten; Kunstunterricht; Körperhaltung; Darstellung; Streitschlichtung
Abstract	Symbolische Repräsentationen können - bildhaft - zwischen innerer und äußerer Welt vermitteln. Insofern eignen sie sich dafür, schwierige Themen - wie beispielsweise einen Streit - zu thematisieren. Es wird eine Unterrichtsstunde vorgestellt, in der Kinder einer 1./2. Klasse bildnerisch-symbolische Lösungen zur Schlichtung eines Streites entwickeln. Im bildnerischen Tun gewinnen die Kinder Lösungsansätze, die in ihre Lebenszusammenhänge zurück wirken können (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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