Ganztagsschulen in Deutschland - von Schülerinnen und Schülern gewollt oder auch abgelehnt?

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Autor/in	Wendt, Peter
Titel	Ganztagsschulen in Deutschland - von Schülerinnen und Schülern gewollt oder auch abgelehnt?
Quelle	In: Praxis Schule, 16 (2005) 3, S. 61-63Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Schulalltag; Schulleben; Schultag; Ganztagsschule; Alltag; Konzept; Jugendlicher
Abstract	"Wie wirkt die Einführung einer Ganztagsschule auf Kinder und Jugendliche, die bisher in der Teilung des Tages - in Schulvormittag und individuelle Nachmittagsgestaltung - gelebt und gelernt haben?"(Original).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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