Dass-Fehler. Ein hartnäckiger Fehler trotz Rechtschreibreform.

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Autor/in	Pramper, Wolfgang
Titel	Dass-Fehler. Ein hartnäckiger Fehler trotz Rechtschreibreform.
Quelle	In: Deutschmagazin, (2005) 2, S. 27-32Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0693
Schlagwörter	Deutschunterricht; Fehler; Rechtschreibung; Sprachanalyse; Übung; Relativpronomen; Konjunktion; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Fehler; Übung; Übungsmaterial; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Konjunktion; Relativpronomen; Sprachanalyse; Rechtschreibung
Abstract	Der dass-Fehler stellt mit rund 10 Prozent das häufigste Fehlerwort der deutschen Rechtschreibung dar. Der Autor plädiert in seinem Beitrag für eine Abkehr von der gewohnten Gegenüberstellung das-dass. Er erklärt, warum es zu Fehlern in diesem Bereich kommt und welche lernpsychologischen Hemmnisse im Zusammenhang mit 'dass' auftreten. Zwei Übungsblätter für 'das-dass' sind als Kopiervorlagen im Artikel enthalten sowie diese und ein weiteres auf der beiliegenden CD-ROM. (Teilw. Org.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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