"Klicken und Tippen" - neue Wege in der empirischen Praxis. Zur Theorie und Praxis von Onlineforschungen.

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Autor/inn/en	Lauber, Sabine E.; Reimer, Ricarda T. D.
Titel	"Klicken und Tippen" - neue Wege in der empirischen Praxis. Zur Theorie und Praxis von Onlineforschungen.
Quelle	In: Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 28 (2005) 2, S. 9-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-4166
Schlagwörter	Bildungsforschung; Forschungsmethode; Digitale Medien; Weiterbildung; Internet
Abstract	Was Online-Forschung bzw. -befragungen sind und welche Auswirkungen diese Instrumente auf den gesamten Forschungsprozess haben, ist noch relativ ungeklärt. Auf Basis verschiedener Quellen und Erfahrungen aus eigenen Projekten wird in diesem Beitrag einzelnen Effekten der Online-Forschung unter verschiedenen Perspektiven, wie beispielsweise den Gestaltungsoptionen, der Gewährleistung von Anonymität und Datenschutz, der digitalen Spaltung nachgegangen. Ein (selbst-)kritischer Blick auf das veränderte Forschungsverhalten der Erwachsenenbildung ist vor dem Hintergrund der rasanten Zunahme computervermittelter Kommunikation (CMC = Computer Mediated Communication) zwingend notwendig.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2005/3

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