Die Möglichkeiten von qualitativen Explorationsstudien in der Schulforschung. Am Beispiel der Abschlussarbeiten in den Bildungsgängen der Hauptschule und der Realschule in Hessen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Uhl, Siegfried
Titel	Die Möglichkeiten von qualitativen Explorationsstudien in der Schulforschung. Am Beispiel der Abschlussarbeiten in den Bildungsgängen der Hauptschule und der Realschule in Hessen.
Quelle	In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 9 (2005) 4, S. 116-118Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9159; 1865-2026
Schlagwörter	Evaluation; Schule; Schulforschung; Hauptschule; Realschule; Abschlussprüfung; Schulabschluss; Schulleistung; Hessen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2005/3

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