Semantisierungs- und Merkhilfen durch Wortbilder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reisener, Helmut
Titel	Semantisierungs- und Merkhilfen durch Wortbilder.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 2 (2005) 1, S. 21-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Gedächtnis; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gedächtnis; Wortfeld; Didaktische Grundlageninformation; Semantisierung; Wortfeld; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Visualisieren
Abstract	Anhand verschiedener Beispiele zeigt der Autor nicht nur Möglichkeiten zur Visualisierung von Wörtern auf, sondern auch deren praktische Anwendung im Unterricht. Unter amderem werden Mind Mapping und Piktogramme vorgestellt, ebenso das Kombinieren von Buchtstaben und Zahlen (z.B. "I h8 u!"), Doodles (Rätselzeichnungen) und Smileys :-).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005/3

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