Der Beitrag der beruflichen Bildung zur europäischen Agenda 2010. Erkenntnisse aus der "Maastricht-Studie"

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Autor/inn/en	Behringer, Friederike; Hanf, Georg
Titel	Der Beitrag der beruflichen Bildung zur europäischen Agenda 2010. Erkenntnisse aus der "Maastricht-Studie"
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 34 (2005) 1, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Bildungspolitik; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Internationaler Vergleich; Effizienz; Europäische Union
Abstract	"Die im Herbst 2004 unter maßgeblicher Mitwirkung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) abgeschlossene "Maastricht-Studie'" diente der Bestandsaufnahme der nationalen Berufsbildungspolitiken in den Staaten der Europäischen Union. Sie zeigt auf, inwieweit di vom Europäischen Rat von Lissabon im Jahre 2000 verabschiedete "Agenda 2010" bereits umgesetzt ist und was im Hinblick auf die dort gesteckten Ziele zu tun bleibt. Vordringlich sind laut Studie Maßnahmen für Geringqualifizierte, die Kompetenzentwicklung älterer Arbeitnehmer, die Verbindung von beruflicher und akademischer Bildung, Investitionen in die Berufsbildung sowie die Förderung der Mobilität." (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2005/2

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