Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stadter, Andrea |
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Titel | Was versteht Fontane unter "Realismus"? Umgang mit literaturtheoretischen Essays am Beispiel von Theodor Fontanes Text 'Unsere lyrische und epische Poesie seit 1848'. |
Quelle | In: Praxis Deutsch, 32 (2005) 189, S. 46-55Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-5279 |
Schlagwörter | Rezeption; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Produktorientiertes Lernen; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Essay; Literatur; Literaturgeschichte; Literaturtheorie; Sachtext; Text; Texterschließung; Textsorte; Realismus; Produktorientierung; Fontane, Theodor |
Abstract | Im Deutschunterricht der Oberstufe spielen literaturtheoretische Texte eine große Rolle. Die Autorin beschreibt ein Unterrichtsprojekt in einem Grundkurs Deutsch in Klasse 12, dessen Ziel es war, die literarische Sachkompetenz der Schüler/-innen zu fördern. Unterrichtsgegenstand war Fontanes Essay 'Unsere lyrische und epische Poesie seit 1848', an diesem sollte Fontanes Realismus-Begriff rekonstruiert werden. |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2005/2 |