Die Pole, das Feld und andere Schwierigkeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Schwarze, Heiner
Titel	Die Pole, das Feld und andere Schwierigkeiten.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 54 (2005) 2, S. 2-7Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Vorstellung (Psy); Elektromagnetismus; Experiment; Magnetismus; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physik; Physikunterricht; Schüler; Problem; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Schüler; Experiment; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Visualisieren; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Elektromagnetismus; Feldlinie; Magnetisches Feld; Magnetismus; Physik; Physikunterricht; Problem
Abstract	Die Herstellung von Materialien, also von Experimenten und Medien für den Physikunterricht ist arbeitsaufwändig, doch lohnend, wenn diese sich mehrfach und breit einsetzen lassen. Die Herstellung geeigneter Materialien wird allerdings wesentlich erschwert durch die verschiedene fachliche Tiefe des Unterrichts, die unterschiedliche Dauer des Unterrichts zum gewählten Thema und durch vielfältige Schülervorerfahrungen, -erwartungen und -interessen, von der Arbeitshaltung der Schüler einmal ganz abgesehen. Mit Blick auf Pole, Felder und Kräfte bzw. Impulse wird das Thema Magnetismus/Elektromagnetismus nach mehr oder weniger versteckten Lernschwierigkeiten und Widersprüchen abgesucht. Im Ergebnis zeigt sich, dass mit der Auswahl der Experimente bzw. der präsentierten Phänomene ein davon abhängiger, optimierter fachlicher Kontext existiert. Die erforderliche Anpassung vorliegender Materialien ist wieder arbeitsaufwändig. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang