Auf Abenteuerreise mit ebenen geometrischen Figuren.

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Autor/in	Schnell, Eva
Titel	Auf Abenteuerreise mit ebenen geometrischen Figuren.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 52 (2005) 2, S. 35-39Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlage; Stationenlernen; Veranschaulichung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Geometrie; Raumvorstellung
Abstract	Anschauungsunterricht kann das Lerninteresse der Kinder steigern. Der Geometrieunterricht kann Wahrnehmungsfähigkeiten und Vorstellungsvermögen schulen. Im vorliegenden Beitrag geht es darum, die bereits vielfach vorhandenen Vorerfahrungen und Kenntnisse der Kinder in Bezug auf ebene geometrische Figuren aufzugreifen und eine Arbeitsbasis für die Unterrichtseinheit zu schaffen. Anhand einer Gespenstergeschichte lernen die Kinder die verschiedenen geometrischen Figuren kennen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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