Nach l, n, r, das merke ja, steht nie tz und nie ck!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Worm, Heinz-Lothar
Titel	Nach l, n, r, das merke ja, steht nie tz und nie ck!
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2005) 5, S. 15-18Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Rechtschreibung; Sonderpädagogik; Sonderschule
Abstract	Auf deduktivem Weg werden die Schülerinnen und Schüler mit einer gängigen Rechtschreibregel konfrontiert, um sie im Anschluss in spielerischer Form einzuüben und zu sichern. Dies erhöht nicht nur die Motivation für rechtschriftliches Üben, sondern lässt verschiedene Unterrichtsformen (Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit) zu. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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