Aktionsforschung als Forschungsparadigma der Fremdsprachendidaktik: Entstehung - Methodik - Umsetzung.

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Autor/in	Abendroth-Timmer, Dagmar
Titel	Aktionsforschung als Forschungsparadigma der Fremdsprachendidaktik: Entstehung - Methodik - Umsetzung.
Quelle	Aus: Solte-Gresser, Christiane (Hrsg.); Struve, Karen (Hrsg.); Ueckmann, Natascha (Hrsg.): Von der Wirklichkeit zur Wissenschaft. Aktuelle Forschungsmethoden in den Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften. Münster: Lit (2005) S. 193-211Verfügbarkeit
Reihe	FOLIES. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8258-8750-6
Schlagwörter	Aktionsforschung; Didaktik; Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Prinzip
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/1

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