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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKunze, Ingrid
TitelDie Vielfalt bündeln.
Das 'Osnabrücker interdisziplinäre Kerncurriculum' in der Lehrerbildung.
QuelleAus: Fiegert, Monika (Hrsg.); Kunze, Ingrid (Hrsg.): Zwischen Lehrerbildung und Lehrerausbildung. Texte zur Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Lehrerbildung in Osnabrück. Münster: Lit (2005) S. 81-93Verfügbarkeit 
ReiheTexte zur Theorie und Geschichte der Bildung. 23
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8258-8456-2
SchlagwörterPädagogik; Bildungsforschung; Lehrerbildung; Ausbildung; Bologna-Prozess; Bachelor-Studiengang; Interdisziplinarität; Niedersachsen; Osnabrück
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2010/1
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