Bausteine für eine Theorie des kreativen Zuhörens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Garrison, Jim; Neubert, Stefan
Titel	Bausteine für eine Theorie des kreativen Zuhörens.
Quelle	Aus: Voß, Reinhard (Hrsg.): LernLust und EigenSinn. Systemisch-konstruktivistische Lernwelten. Heidelberg: Carl-Auer-Verlag (2005) S. 109-120Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89670-480-X; 978-3-89670-480-1
Schlagwörter	Interaktionspädagogik; Bildungsforschung; Kreativitätsentwicklung; Zuhören; Unterrichtsform
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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