Arbeitslosigkeit von Jugendlichen und Maßnahmen der Arbeitsmarktpolitik in europäischen Staaten.

Autor/in	Dietrich, Hans
Titel	Arbeitslosigkeit von Jugendlichen und Maßnahmen der Arbeitsmarktpolitik in europäischen Staaten.
Quelle	Aus: Prager, Jens U. (Hrsg.): Von der Schule in die Arbeitswelt. Bildungspfade im europäischen Vergleich. Gütersloh: Verl. Bertelsmann Stiftung (2005) S. 31-47Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89204-868-1
Schlagwörter	Soziale Herkunft; Förderung; Förderungsmaßnahme; Förderungspolitik; Schule; Übergang; Langzeitarbeitslosigkeit; Staat; Teilnahme; Erwerbstätigkeit; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarktpolitik; Beruf; Beschäftigungspolitik; Qualifikation; Statistik; Jugendarbeitslosigkeit; Internationaler Vergleich; Hilfe; Zugang; Europäische Union; Berufsanfänger; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Das Problem der Jugendarbeitslosigkeit greift der Autor (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg) in seinem Beitrag auf und stellt es in einen europäischen Kontext. Er untersucht die Maßnahmen, die europaweit jungen Menschen die Integration in den ersten Arbeitsmarkt erleichtern sollen. Im Zentrum seiner Analyse steht die Phase des Übergangs, also die Zeit zwischen Schule und Eintritt in das Erwerbsleben, die für viele Jugendliche zu einer oft unüberwindbaren Schwelle wird. Der Autor unterzieht diese Phase einer differenzierten Analyse und leitet daraus Übergangsbedingungen ab, die in unterschiedlichen Umfang mit dem Risiko der Arbeitslosigkeit verbunden sind. Mit Blick auf den europäischen Kontext weist er daraufhin, dass die Maßnahmen zur Bewältigung der Jugendarbeitslosigkeit national sehr verschieden sind. Noch lässt sich kein klarer Zielkatalog der Staaten, etwa mit Blick auf finanzielle oder psychosoziale Stabilisierung ausmachen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3