The learning continuity. European inventory on validating non-formal and informal learning. National policies and practices in validating non-formal and informal learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Colardyn, Danielle; Bjornavold, Jens
Titel	The learning continuity. European inventory on validating non-formal and informal learning. National policies and practices in validating non-formal and informal learning.
Quelle	Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities (2005), 159 S.Verfügbarkeit
Reihe	CEDEFOP panorama series. 117
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	92-896-0275-9
Schlagwörter	Bildungspolitik; Informelles Lernen; Lernen; Berufsbildung; Berufliche Qualifikation; Mitgliedsstaat; Europäische Union
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/3

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