Die Volksschule als Aufgabe aufgeklärter Herrschaftspraxis.

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Autor/in	Schindling, Anton
Titel	Die Volksschule als Aufgabe aufgeklärter Herrschaftspraxis.
Quelle	Aus: Greiling, Werner (Hrsg.): Ernst II. von Sachsen-Gotha-Altenburg. Ein Herrscher im Zeitalter der Aufklärung. Köln [u.a.]: Böhlau (2005) S. 263-277Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Schulreform; Schulgeschichte; Volksschule; Lernziel; Unterricht; Aufgeklärter Absolutismus; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Pietismus; Aufklärung (Epoche); Herzog; Politiker; Felbiger, Johann Ignaz von; Seckendorff, Veit Ludwig von; Preußen; Sachsen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2007/4

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