Leiten - Lenken - Führen. Modernes Schulleitungsmanagement. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Friederich, Gerd
Titel	Leiten - Lenken - Führen. Modernes Schulleitungsmanagement. 1. Aufl.
Quelle	Donauwörth: Auer (2005), 198 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 197-198
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-04331-2
Schlagwörter	Führung; Führungsstil; Evaluation; Kommunikation; Persönlichkeit; Psychologie; Bildungsmanagement; Öffentlichkeitsarbeit; Schule; Schulgeschichte; Schulverfassung; Schulentwicklung; Schulleiter; Schulleitung; Schulprogramm; Schulverwaltung; Arbeitsorganisation; Konzeption; Kooperation; Krise; Praxisbezug; Ratgeber; Führungskraft
Abstract	Prinzipiell könnte man die Führung einer Schule mit der Führung einer Firma vergleichen. Dennoch handelt es sich bei der Schule um einen besonderen Arbeitsplatz mit entsprechenden Rahmenbedingungen. Deswegen wendet das Buch die allgemeine Führungslehre speziell auf die Schule an. Es will Schulleiter und Schulleiterinnen dabei unterstützen, Fähigkeiten wie Leiten, Lenken und Führen zu erlernen, Führungsverantwortung zu übernehmen und eine selbstständige Schule zu gestalten. Dabei geht es auf theoretische Grundlagen, auf schulgeschichtliche Aspekte, auf die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit sowie auf Ziele, Inhalte, Strategien und die Psychologie des Führens ein. Zum Abschluss werden praxisnahe Tipps und Hinweise zur Schulverwaltung und für den erfolgreichen Ein- und Ausstieg in ein Schulführungsamt vermittelt. (DIPF/paul).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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