Qualitativ-rekonstruktive Forschung im Kontext der Sozialpädagogik. Anmerkungen zu einigen Fragen sozialpädagogischer Forschungskultur.

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Autor/inn/en	Cloos, Peter; Thole, Werner
Titel	Qualitativ-rekonstruktive Forschung im Kontext der Sozialpädagogik. Anmerkungen zu einigen Fragen sozialpädagogischer Forschungskultur.
Quelle	Aus: Schweppe, Cornelia (Hrsg.); Thole, Werner (Hrsg.): Sozialpädagogik als forschende Disziplin. Theorie, Methode, Empirie. Weinheim u.a.: Juventa-Verl. (2005) S. 71-95Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-1526-X
Schlagwörter	Forschung; Forschungsmethode; Qualitative Forschung; Sozialpädagogik
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2007/2

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