Krise der Integration, Hilflosigkeit der Institution?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Badawia, Tarek; Hamburger, Franz; Hummrich, Merle
Titel	Krise der Integration, Hilflosigkeit der Institution?
Quelle	Aus: Hamburger, Franz (Hrsg.); Badawia, Tarek (Hrsg.); Hummrich, Merle (Hrsg.): Migration und Bildung. Über das Verhältnis von Anerkennung und Zumutung in der Einwanderungsgesellschaft. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2005) S. 329-340 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schule und Gesellschaft. 35
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-14856-7
DOI	10.1007/978-3-531-90346-0_20
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Bildungsforschung; Fremdheit; Migrationsforschung; Integration; Pluralität; Selbstverständnis; Fremder; Migrant
Abstract	In diesem abschließenden Beitrag fassen die Autoren die in den vorangegangenen Aufsätzen des Sammelbandes erkennbaren Tendenzen des Themas "Migration und Bildung" zusammen und regen dazu an, auch über 1) den pädagogischen Umgang mit den "fremden" Migranten und 2) über die "Aufgaben einer erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung" nachzudenken. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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