Chancengleichheit und Schulverfassung. Unter Berücksichtigung sozial-liberaler Gerechtigkeitstheorien und der niederländischen Bildungsverfassung.

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Autor/in	Hördegen, Stephan
Titel	Chancengleichheit und Schulverfassung. Unter Berücksichtigung sozial-liberaler Gerechtigkeitstheorien und der niederländischen Bildungsverfassung.
Quelle	Zürich; Basel; Genf: Schulthess (2005), XXXVII, 484 S.Verfügbarkeit Zugl.: Luzern, Univ., Diss., 2004.
Reihe	Luzerner Beiträge zur Rechtswissenschaft. 6
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7255-4918-4
Schlagwörter	Bildung; Chancengleichheit; Schulverfassung; Rechtsvergleich; Niederlande; Schweiz
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/1

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