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Autor/inMingerzahn, Frauke
Titel"Ich will beides. Beruf und Familie" - Lebenslagen von Mädchen in Sachsen-Anhalt zwischen Wunsch und Wirklichkeit.
Gefälligkeitsübersetzung: "I want both, an occupation and a family" - living arrangements of girls in Sachsen-Anhalt between a vision and reality.
QuelleAus: Abwanderung, Geburtenrückgang und regionale Entwicklung. Ursachen und Folgen des Bevölkerungsrückgangs in Ostdeutschland. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2005) S. 83-91
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-531-14726-9
DOI10.1007/978-3-322-80776-2_4
SchlagwörterZukunftsorientierung; Soziale Situation; Selbstbild; Lebensplanung; Familienplanung; Motivation; Berufsorientierung; Abwanderung; Junger Erwachsener; Mädchen; Deutschland; Sachsen-Anhalt
Abstract"Dieser Beitrag fasst die Ergebnisse einer qualitativen Erhebung zu den Lebenslagen von Mädchen in Sachsen-Anhalt zusammen. Anlass für die Untersuchung war die Feststellung im Zwischenbericht der Studie 'Zukunftschancen junger Frauen in Sachsen-Anhalt' (vgl. Dienel 2002), dass besonders junge Frauen zwischen 18 und 25 Jahren dieses Bundesland verlassen. Ziel der Untersuchung war deshalb zum einen, eine IST- Analyse der Lebenslagen von Mädchen und jungen Frauen in Sachsen-Anhalt auf qualitativer Grundlage vorzunehmen, zum anderen der Frage nachzugehen, ob sich Abwanderungstendenzen und -motive bereits bei den unter 18-jährigen Mädchen aufzeigen lassen und welches Fertilitätsverhalten sich bei den Mädchen andeutet. Für die Untersuchung befragten Studentinnen der Hochschule Magdeburg/Stendal, unter Berücksichtigung der Kategorien Alter, Schicht, Region, Ethnie und Behinderung 50 Mädchen und 13 Expertinnen in Sachsen-Anhalt mit qualitativen Leitfadeninterviews. Der Untersuchung lag das Lebenslagenkonzept zugrunde.(vgl. Ender-Dragässer, Sellach 1999) Im Folgenden sollen die beiden Aspekte der Lebenslage der Mädchen in Sachsen-Anhalt herausgegriffen und beschrieben werden, die für die Abwanderungsthematik zentral erscheinen: zum einen das Lebenskonzept der Mädchen, zum anderen die Lebensrealität." (Autorenreferat).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2006/5
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