Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stanat, Petra |
---|---|
Titel | Sprachliches Lernen an der Laborschule. Empirische Befunde zur Lesekompetenz. |
Quelle | Aus: Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse: Pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis. Weinheim u.a.: Juventa (2005) S. 103-117 |
Reihe | Materialien |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Reformpädagogik; Laborschule; Lesekompetenz; PISA (Programme for International Student Assessment); Bielefeld |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 2006/3 |