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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHoffmann, Sarah G.
TitelKrisen, Irritationen, Störungen - wie Querliegendes zur Erkenntnisquelle und Lernmöglichkeit wird.
QuelleAus: Baldauf-Bergmann, Kristine (Hrsg.); Küchler, Felicitas von (Hrsg.); Weber, Christel (Hrsg.): Erwachsenenbildung im Wandel - Ansätze einer reflexiven Weiterbildungspraxis. Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Ortfried Schäffter. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2005) S. 195-207Verfügbarkeit 
ReiheGrundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung. 43
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-89676-893-X
SchlagwörterGesellschaft; Lernen; Strukturwandel; Erwachsenenbildung; Themenzentrierte Interaktion
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2006/2
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