Kunst und Zufall.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Schulz, Frank
Titel	Kunst und Zufall.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1994) 179, S. 22-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Gesetzmäßigkeit; Ausdrucksfähigkeit; Fantasie; Rezeption; Bild; Lernen; Malen; Ordnung; Fantasie; Rezeption; Text; Zufall; Schülerorientierter Unterricht; Handlungsorientierung; Kunst; Visuelle Kommunikation; Ausdrucksfähigkeit; Selbsttätigkeit; Gesetzmäßigkeit; Prinzip; Chaos; Lernen; Handlungsorientierung; Schülerorientierter Unterricht; Selbsttätigkeit; Unterrichtsmaterial; Text; Bild; Decalcomanie; Decollage; Frottage (Kunst); Gestaltungsprozess; Grattage; Kunst; Kunstunterricht; Malen; Materialarbeit (Kunst); Moderne Kunst; Visuelle Kommunikation; Zufall; Chaos; Materialsammlung; Ordnung; Prinzip
Abstract	Die Materialsammlung gibt Anregungen fuer einen Unterricht mit dem Thema Prinzip Zufall in der modernen Kunst. Kunst und Zufall - seit der Jahrhundertwende eng miteinander verbunden. Fuer viele Kuenstler stellt der Zufall eine entscheidende Moeglichkeit dar, Kunst mit dem von Zufaellen wesentlich bestimmten Leben zu fuellen, damit lebendig und "unberechenbar" zugleich zu machen, ihre Ausdrucks- und Gestaltungsmoeglichkeiten entsprechend zu erweitern, ueberhaupt ihr kreatives Vermoegen anzuregen und zu foerdern. Eine wichtige Rolle spielt der Zufall aber auch im bildnerischen Prozess, vor allem, um seinen Beginn zu erleichtern, einen Einstieg zu finden. Auch Schuelerinnen und Schueler stehen vor allem im bildnerischen Prozess oft vor aehnlichen Problemen, bei denen ihnen der Zufall helfen koennte. Um ihn herauszufordern und zu "benutzen", benoetigt man allerdings Erfahrungen, die die Schuelerinnen und Schueler u. a. im Umgang mit diesem Material gewinnen koennen. Unterrichtsgegenstand: Das Prinzip Zufall in der modernen Kunst.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang