Fünf Jahre nach dem Studienabschluss. Berufsverlauf und aktuelle Situation von Hochschulabsolventinnen und -absolventen des Prüfungsjahrgangs 1997.

Autor/inn/en	Kerst, Christian; Minks, Karl-Heinz
Institution	Hochschul-Informations-System GmbH
Titel	Fünf Jahre nach dem Studienabschluss. Berufsverlauf und aktuelle Situation von Hochschulabsolventinnen und -absolventen des Prüfungsjahrgangs 1997.
Quelle	Hannover: HIS (2005), 176 S.Verfügbarkeit
Reihe	Hochschulplanung. 173
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-930447-65-7
Schlagwörter	Zukunftsperspektive; Zufriedenheit; Akademiker; Befristeter Arbeitsvertrag; Beruf; Deutschland; Kommunikative Kompetenz; Öffentlicher Dienst; Führungskraft; Karriere; Weiterbildung; Zufriedenheit; Berufserfahrung; Auslandsaufenthalt; Kommunikative Kompetenz; Beruf; Berufliche Stellung; Beruflicher Verbleib; Berufserfahrung; Karriere; Befristeter Arbeitsvertrag; Akademiker; Weiterbildung; Auslandsaufenthalt; Öffentlicher Dienst; Führungskraft; Deutschland
Abstract	Der Bericht präsentiert die Ergebnisse der zweiten Befragung der Hochschulabsolventen des Jahrgangs 1997 fünf Jahre nach Studienabschluss. Im Mittelpunkt stehen Übergangsprofile, die beruflichen Erfahrungen und Verläufe der Absolventen, berufliche Zufriedenheit, Entwicklungs- und Zukunftsperspektiven sowie Promotion und berufliche Weiterbildung. Es zeigt sich, dass der Berufseinstieg der Hochschulabsolventen des Jahrgangs 1997 überwiegend positiv verlaufen ist. Dies gilt jedoch nicht für Architekten. Die meisten Absolventen arbeiten nach fünf Jahren in adäquaten Positionen. Im öffentlichen Dienst zeichnet sich eine Zunahme befristeter Arbeitsverhältnisse ab. Jeder sechste Absolvent hat Auslandserfahrung. Kommunikationsfähigkeit wird als wichtigste soziale Kompetenz eingeschätzt und gleichzeitig als größtes Defizit der Hochschulausbildung. Zufrieden äußern sich vor allem Informatiker mit Fachhochschuldiplom sowie Physiker, Chemiker und Mathematiker mit Universitätsabschluss, während Humanmediziner, Biologen und Absolventen in Bauberufen eher unzufrieden sind. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1993 bis 2002. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2006/2