Kooperative Strukturen an der Schnittstelle Schule/Hochschule zur Studien- und Berufswahlvorbereitung. Bericht, Empfehlungen und Handreichung.

Institution	Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung
Titel	Kooperative Strukturen an der Schnittstelle Schule/Hochschule zur Studien- und Berufswahlvorbereitung. Bericht, Empfehlungen und Handreichung.
Quelle	Bonn: BLK (2005), Getr. Zählung PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung. 126
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-934850-66-9
Schlagwörter	Medien; Schule; Beratung; Lehrerausbildung; Bundesland; Wirtschaft; Berufswahl; Studienwahl; Studienfach; Hochschule; Empfehlung; Kooperation; Internet; Verband (Vereinigung); Bundesagentur für Arbeit; Online; Deutschland
Abstract	Diese Handreichung ist Ergebnis einer Erhebung bei Bund, Ländern und der Bundesagentur für Arbeit, "die das Ziel hatte 'Highlights' zu eruieren und Informationen über besonders erfolgreiche und innovative Kooperationsprojekte zur Studien- und Berufswahlvorbereitung zu erhalten. Es sollten hierbei Best-Practice-Beispiele beschrieben werden, die als Anregung zur Durchführung vergleichbarer Aktivitäten dienen können." Beschrieben werden 1. Kooperationsprojekte an der Schnittstelle zwischen Schule und Hochschule in den Ländern (Projekte des Kultusbereichs für die Schulpraxis in der Sekundarstufe II, Projekte in der Lehrerbildung, Projekte in Verantwortung der Hochschulen, von Wirtschaft und Verbänden getragene Beratungsangebote und Projekte) und 2. bundesweite/überregionale Kooperationsprojekte (Angebote und Materialien im Bereich der Bundesagentur für Arbeit, Programm "Schule - Wirtschaft / Arbeitsleben", Das Netzwerk "Wege ins Studium", Ausbau des Online-Informationssystems Studien- und Berufswahl). Im Anschluss werden Defizite der Berufs- und Studienwahlberatung ermittelt und Lösungsansätze vorgestellt. Abschließend werden Empfehlungen für die noch effizientere Durchführung der einzelnen Kooperationsangebote gegeben. (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2