Entstaatlichung der beruflichen Schulen. Verfassungsrechtliche Grenzen einer Privatisierung des Lernorts Schule im Dualen System der Berufsausbildung.

Autor/in	Sterzel, Dieter
Titel	Entstaatlichung der beruflichen Schulen. Verfassungsrechtliche Grenzen einer Privatisierung des Lernorts Schule im Dualen System der Berufsausbildung.
Quelle	Baden-Baden: Nomos Verl.-Ges. (2005), 215 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften der Hans-Böckler-Stiftung. 59
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8329-1028-X
Schlagwörter	Trägerschaft; Öffentliche Schule; Schulverwaltung; Demokratie; Staat; Verfassungsrecht; Privatisierung; Wirtschaft; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Organisation; Bremen; Deutschland; Hamburg
Abstract	"Die Studie... ist eine tiefgreifende verfassungsrechtliche Untersuchung zu den in Hamburg und Bremen verfolgten Tendenzen zu einer Entstaatlichung des beruflichen Schulwesens." Nach einer Einführung in den Sachverhalt wird der verfassungsrechtliche Rahmen für die Ausgestaltung des öffentlichen Schulwesens und der staatlichen Schulverwaltung skizziert. Es wird eine Überprüfung der im Rahmen des Hamburger Stiftungsmodells geplanten Teilprivatisierung des beruflichen Schulwesens vorgenommen. Bei der Überprüfung der für Bremen geplanten Gesellschaft für Bildungsinfrastruktur wird der Aspekt der Organisationsprivatisierung besonders hervorgehoben. (DIPF/Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2