Grundzüge eines Konzepts für die Studienfachberatung in den Fachbereichen an den Universitäten in Bayern.

Autor/in	Schindler, Götz
Institution	Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung
Titel	Grundzüge eines Konzepts für die Studienfachberatung in den Fachbereichen an den Universitäten in Bayern.
Quelle	München: Bayer. Staatsinst. f. Hochschulforschung u. Hochschulplanung (2005), II, 52 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Monographien. Neue Folge. 71
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-927044-53-9
Schlagwörter	Beratungsstelle; Finanzierung; Professionalisierung; Dozent; Universität; Fachbereich; Studienberatung; Studienfach; Konzeption; Koordination; Lebenswelt; Fachberater; Student; Bayern; Deutschland
Abstract	Der Verfasser nimmt die Veränderung der Lebens- und Studiensituation der Studierenden und aktuelle Entwicklungen in den Universitäten (insbesondere die Einführung von Bachelor- und Master-Studiengängen) zum Anlass zur Vorstellung eines Konzepts für die Intensivierung der Studienfachberatung an Universitäten. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der Aufgaben, Funktionen, Struktur, Inhalte und Instrumente der Studienfachberatung. Darüber hinaus werden Aussagen zu den Beteiligten und notwendigen Kooperationen sowie zu den Voraussetzungen für die Realisierung des Konzepts gemacht. Abschließend werden Vorschläge zum Vorgehen in den Fachbereichen zur Entwicklung eines Konzepts zur Studienfachberatung unterbreitet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2