Das Explo-Heidelberg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Klaes, Ester; Welzel, Manuela; Mohr, Petra; Luttenberger, Jochen; Schulze, Charlotte
Titel	Das Explo-Heidelberg.
Quelle	Aus: Pitton, Anja (Hrsg.): Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung. Münster: Lit (2005)Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 25; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2004
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8258-8714-6
Schlagwörter	Evaluation; Akustik; Optik; Evaluation; Fachdidaktik; Phänomen; Außerschulischer Lernort; Fachdidaktik; Akustik; Optik; Phänomen; Science Center
Abstract	Im Juli 2003 wurde in Heidelberg ein kleines Science Center - das Explo-Heidelberg - eröffnet. Hier können Besucher aller Altersgruppen sowie speziell Schulklassen unterrichtsbegleitend Phänomene zur Optik und Akustik auf spielerische Weise erkunden. Mittlerweile haben mehrere tausend Gäste das Explo-Heidelberg besucht, eine Evaluation unter verschiedenen fachdidaktischen Perspektiven wurde begonnen. Das fachdidaktische Konzept, sowie die Möglichkeiten des Explo-Heidelberg werden im Poster vorgestellt.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2005/3

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