Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Heering, Peter |
|---|---|
| Titel | Der Oldenburger Landeswettbewerb `Schüler experimentieren'. |
| Quelle | Aus: Pitton, Anja (Hrsg.): Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung. Münster: Lit (2005) |
| Reihe | Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2004; Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 25 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-8258-8714-6 |
| Schlagwörter | Forschung; Schüler; Experiment; Naturwissenschaften; Wettbewerb; Organisation; Struktur |
| Abstract | Im März 2004 hat in Oldenburg erstmals in Niedersachsen der Landeswettbewerb `Schüler experimentieren' stattgefunden. Dieser Wettbewerb bildet die Juniorensparte des Wettbewerbs `Jugend forscht' und ist für Teilnehmer und Teilnehmerinnen unter sechzehn Jahren ausgeschrieben. Diese können Arbeiten in den sieben Sparten Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaft, Mathematik/Informatik, Physik und Technik einreichen. Die in den sieben niedersächsischen Regionalwettbewerben als Sieger ausgezeichneten Projekte werden dann zum Oldenburger Wettbewerb eingeladen. Im Rahmen des Vortrags sollen die Struktur des Wettbewerbs sowie die ersten Erfahrungen präsentiert werden. |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 2005/3 |
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