Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Klink, Hella |
|---|---|
| Titel | Die literarische Ganzschrift im Grund- und Leistungskurs Spanisch - am Beispiel des Romans No paso nada von Antonio Skarmeta. |
| Quelle | In: Die neueren Sprachen, 93 (1994) 2, S. 148-159 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0028-3576; 0342-3816 |
| Schlagwörter | Autor; Berlin; Chile; Exil; Flüchtling; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Spanischunterricht; Leistungskurs; Asyl; Ganzschrift; Grundkurs; Projektmethode; Sekundarstufe II; Projektmethode; Grundkurs; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Gegenwartsliteratur; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Spanischunterricht; Asyl; Exil; Ganzschrift; Handreichung; Autor; Flüchtling; Jugendlicher; Skarmeta, Antonio; Berlin; Chile |
| Abstract | Unterrichtsgegenstand: Skarmeta: No paso nada. "Es werden didaktisch-methodische Zugriffsmoeglichikeiten fuer die Behandlung einer literarischen Ganzschrift im Grund- oder Leistungskurs Spanisch als spaeteinsetzender Fremdsprache aufgewiesen. Als Beispiel wird "No paso nada" von Antonio Skarmeta vorgestellt. Es folgen fuer den eher herkoemmlichen Unterricht einerseits und fuer den projektorientierten Unterricht andererseits didaktisch-methodische Vorschlaege." (Verlag) Der chilenische Autor hat lange im Berliner Exil gelebt, wo das Buch auch spielt. Den Text gibt es ebenso in deutscher Hoerspielfassung wie als Film. Das Thema, naemlich Asyl und Auslaender in Deutschland, ist so aktuell wie 1980, als das Buch erschien. (We). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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