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Autor/inGilles, Christoph
TitelGanztagsbetreuung von Schulkindern - Was kann die offene Jugendarbeit leisten?
QuelleIn: Jugendwohl, 75 (1994) 6, S. 270-275Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-5975
SchlagwörterHort; Jugendzentrum; Offene Jugendarbeit; Betreuung; Ganztagsbetreuung; Hort; Betreuung; Offene Jugendarbeit; Jugendzentrum
AbstractDie Einbeziehung von Ganztagsangeboten fuer Kinder in der Arbeit offener Jugendeinrichtungen bedeutet auf der einen Seite Chance und neue Moeglichkeiten, die Arbeit weiter zu qualifizieren, zu etablieren und weiter zu sichern. Auf der anderen Seite besteht jedoch die Gefahr der Ueberforderung offener Arbeit durchden Verlust von Offenheit. Klare konzeptionelle Ueberlegungen und Entwicklungen koennen hier Eindeutigkeit von Zielen, Inhalten und Angebotsstrukturen schaffen. Dabei muss Bewusstsein darueber herrschen, dass die Ganztagsangebote der offenen Jugendeinrichtungen nur eine Angebotsform unter vielen sind, die nur fuer eine bestimmte Gruppe von Kindern sinnvoll und adaequat sind.(...) Jugendarbeit hat die Verpflichtung im Sinne der Parteilichkeit fuer die Kinder, nicht nur den Versorgungsaspekt von Ganztagsangeboten in den Blick zu nehmen. Offene Kindereinrichtungen, Horte, Schulkinderhaeuser oder Aehnliches sind unter den realen Lebensbedingungen notwendige Orte fuer eine gelingende Entwicklung unserer Kinder. Die offene Kinder- und Jugendarbeit muss in diesem Zusammenhang ihre Aufgabe wahrnehmen und qualifiziert ausfuellen.
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update1996_(CD)
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