More Productive Use of Technology in the ESL/EFL Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Morgan, Michael
Titel	More Productive Use of Technology in the ESL/EFL Classroom.
Quelle	In: The internet TESL journal, 14 (2008) 7 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Methode; Digitale Medien; Lehrer; Fremdsprachenunterricht; Englisch als Zweitsprache; Englischunterricht; Internet
Abstract	The digital age challenges teachers to use technology in ways that facilitate language learning. ESL/EFL teachers must decide how-and how not-to use technology in the classroom. This article examines the role of technology in the ESL/EFL classroom and offers three methods to help teachers meet their own English Language Teaching objectives. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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