Evaluar la narración.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Pastor Villalba, Carmen
Titel	Evaluar la narración. Gefälligkeitsübersetzung: Eine Erzählung bewerten.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 6 (2008) 3 (22), S. 14-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Kreativität; Sekundarstufe II; Leistungsbeurteilung; Methodik; Unterrichtsstunde; Erzählen; Erzählung; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Schreiben; Bewertung
Abstract	Die Autorin beschreibt Aktivitäten, mit denen Spanischlernende zum Erzählen angeregt werden können, und führt - u.a. anhand einer Checkliste zur Begutachtung von Texten - aus, wie Erzählen bewertet werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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