Stationenlernen: Multiculturalism in the USA (Klasse 8-10).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Peric, Ana Jelena; Wunderle, Eva; Bertram, Gitta
Titel	Stationenlernen: Multiculturalism in the USA (Klasse 8-10).
Quelle	In: : in Englisch, (2008) 3, S. 23-34Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter 7; Folie 1
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-0801
Schlagwörter	Multiple-Choice-Verfahren; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Rede; Roman; Schuljahr 10; Wahlkampf; Landeskunde; Rhetorik; USA; Textauszug; Unterrichtsstunde; Indigenes Volk; Multiple-Choice-Verfahren; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Multikulturelle Erziehung; Stationenlernen; Unterrichtsstunde; Rede; Rhetorik; Roman; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Demografie; Migrationshintergrund; Wahlkampf; Migrationshintergrund; Textauszug; Indigenes Volk; USA
Abstract	Angeboten werden sieben Arbeitsblätter und eine Folie, die im Rahmen eines Stationenlernens zum Einsatz kommen können. Auf dem ersten Arbeitsblatt werden allgemeine Informationen zur Bevölkerungsstruktur der USA vermittelt. Das zweite Arbeitsblatt und die Folie thematisieren die amerikanischen Ureinwohner. Die Arbeitsblätter drei und vier behandeln jeweils Amerikaner mit asiatischem bzw. afrikanischem Hintergrund. In diesem Zusammenhang wird eine englische Inhaltsangabe aus dem Roman "Uncle Tom's Cabin" geboten. Arbeitsblatt fünf bietet einen Ausschnitt aus Martin Luther Kings bekannter Rede "I have a dream", Arbeitsblatt sechs stellt die berühmte Karnevalsveranstaltung aus New Orleans (Mardi Gras) vor, und auf dem siebten Arbeitsblatt ist ein Ausschnitt aus einer Rede Barack Obamas abgedruckt. Zusätzliches Material zu dem Beitrag findet sich auf der dem Heft beiliegenden CD.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang