Student Documentaries: A Language Learning Tool.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Yamak, Linda Adra
Titel	Student Documentaries: A Language Learning Tool.
Quelle	In: English teaching forum, 46 (2008) 2, S. 20-27Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Interview; Film; Video; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Dokumentation; Saudi-Arabien
Abstract	Die Autorin erläutert das Prinzip des Projektunterrichts und erklärt, wie Projekte dazu beitragen können, die Motivation für den Englischunterricht und die aktive Teilnahme an ihm zu erhöhen. Sie beschreibt ein von ihr am Dar al-Hekma College in Saudi-Arabien (Dschidda) durchgeführtes multimediales Dokumentarfilm-Projekt, das als Modell für Lehrpersonen dienen kann, die projektbasierten Unterricht in ihren Klassen durchführen wollen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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