Some Suggestions for Academic Writing Instruction at English Teacher Training Colleges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ozarska, Magdalena
Titel	Some Suggestions for Academic Writing Instruction at English Teacher Training Colleges.
Quelle	In: English teaching forum, 46 (2008) 1, S. 30-33, 40Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Korrektur; Methodik; Unterrichtsstunde; Lehrmaterialauswahl; Schreibübung; Textbearbeitung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Schreiben; Wissenschaftssprache; Hochschule; Zusammenfassung
Abstract	Die Autorin macht Vorschläge für ein effektives Üben der Fertigkeit Schreiben im Englischunterricht, wobei sie sich auf das Schreiben im Kontext der Lehrerausbildung bezieht. Zunächst konzentriert sie sich auf die Darstellung der Produktion eines ersten Textentwurfs und der letzten Korrektur des erstellten Textes. Im Anschluss daran thematisiert sie die Frage nach angemessenem Lehrmaterial.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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