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Autor/inHartung, Viola
TitelHelmut Bremer: Soziale Milieus, Habitus und Lernen. Zur sozialen Selektivität des Bildungswesens am Beispiel der Weiterbildung. Weinheim/München: Juventa 2007 (307 S.) [Rezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 7 (2008) 6Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-196364
SchlagwörterBildung; Pädagogik; Bildungsverhalten; Bildungsprozess; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziales Milieu; Kommunikation; Soziale Herkunft; Auslese; Bildung; Chancengleichheit; Deutschland; Erwachsenenbildung; Kommunikation; Lernen; Pädagogik; Politische Bildung; Praxis; Rezension; Sozialstruktur; Hochschulschrift; Weiterbildung; Differenzierung; Soziale Herkunft; Bildungsforschung; Lebenslanges Lernen; Bildungsprozess; Bildungsverhalten; Ungleichheit; Bildungsbeteiligung; Lernen; Lernprozess; Praktisches Lernen; Soziales Verhalten; Differenzierung; Subjekt (Phil); Ungleichheit; Politische Bildung; Sozialstruktur; Soziokulturelle Bedingung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; 20. Jahrhundert; Auslese; Hochschulschrift; Praxis; Rezension; Deutschland
AbstractRezension von: Helmut Bremer: Soziale Milieus, Habitus und Lernen. Zur sozialen Selektivität des Bildungswesens am Beispiel der Weiterbildung. Weinheim/München: Juventa 2007 (307 S.; ISBN 978-3-7799-1585-0; 26,00 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/4
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