Wie kreativ ist Musikhören? Eine Spurensuche aus musikpädagogischer Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stöger, Christine
Sonst. Personen	Emmler, Eva-Maria (Mitarb.); Franzreb, Julia (Mitarb.)
Titel	Wie kreativ ist Musikhören? Eine Spurensuche aus musikpädagogischer Perspektive.
Quelle	In: Diskussion Musikpädagogik, 9 (2008) 39, S. 5-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-4722
Schlagwörter	Kreativität; Wahrnehmung; Hören; Musikpädagogik; Konstruktivismus
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/3

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