Anknüpfen und Weiterführen: Popularisierung in der Erwachsenenbildung.

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Autor/in	Schillo, Johannes
Titel	Anknüpfen und Weiterführen: Popularisierung in der Erwachsenenbildung.
Quelle	In: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 54 (2008) 2, S. 73-78 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7905; 2365-4953
DOI	10.3278/EBZ0802W073
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-64531-7
Schlagwörter	Kultur; Popularität; Medien; Populismus; Öffentlichkeit; Erwachsenenbildung; Popularisierung
Abstract	Das Anliegen dieses Artikels ist es, dem Zusammenhang von Erwachsenenbildung und populären Themen nachzugehen, Veränderungen im Bereich des Populären und der Öffentlichkeit nachzuzeichnen und die Bedeutung der Popularisierung für die Erwachsenenbildung deutlich zu machen. Das Populäre als die Einstellungen und Themen der Öffentlichkeit zählt zu den Rahmenbedingungen, die sich auf die Erwachsenenbildung auswirken.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/1

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