Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Petts, Stephanie |
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Titel | Monitoring musical progress. Approaches from the UK. |
Quelle | In: Zeitschrift für kritische Musikpädagogik, (2008), S. 125-129Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1619-8301 |
Schlagwörter | Kompetenz; Erziehungswissenschaft; Forschung; Methode; Formale Bildung; Vermittlung; Prozessorientierung; Lehre; Musik; Musikpädagogik; Kulturelle Bildung; Großbritannien |
Erfasst von | Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II |
Update | 2016/2 |